Formation trigger points

En pratique quotidienne, de nombreux patients présentent un syndrome myofascial qui est un trouble fonctionnel particulièrement bien référencé dans les études scientifiques. Ainsi, 3190 occurrences apparaissent sur le moteur de recherche medline® sur les Trigger Points en 2019 (lombalgie, cervicalgie, épaule…). Ils sont désormais bien connus notamment grâce aux travaux de Travell comme étant fréquemment à l’origine des douleurs dites référées dans un territoire.

Ainsi l’objectif principal est de permettre au participant d’appréhender les syndromes myofasciaux grâce à une approche :
– basée sur le diagnostic différentiel : différenciation entre les différentes tensions tissulaires, « les autres causes » y compris les exclusions
– explicitant les spécificités de l’approche technique en lien avec la notion de douleur référée notamment et ce sur l’ensemble des quadrants de l’appareil locomoteur
– insistant sur leur localisation anatomique, tel qu’elle a été mise au point par différents auteurs anglo-saxons notamment
– recontextualisant les caractéristiques de la technique dans une prise en charge plus globale du patient en lien notamment avec les principes de reconditionnement musculaire, de mobilisations et d’éducation à la santé.

OBJECTIFS DE LA FORMATION

Le praticien sera capable d’identifier et de traiter les patients présentant des « syndromes myofasciaux » sachant qu’il s’agit d’une technique ayant un bon niveau de preuves dans la littérature.

Ces techniques sont enseignées désormais quasiment partout en formation initiale, mais bien souvent, la rigueur technique et donc l’efficacité thérapeutique se délitent avec le temps. Dans ce contexte, le e-learning permet une remise à jour efficace.

VOTRE FORMATION EN BREF

  • Concepteur : Arnaud Cerioli
  • Durée formation : 14 heures, découpées en 4 séquences
  • Session : 24h/24, 7j/7.

    L’accès à la plateforme e-learning s’effectue dès votre inscription validée et vos identifiants envoyés.

  • Durée d’accès à la plateforme e-learning : pendant 3 mois à partir de votre inscription.

  • Lieu : En distanciel par notre plateforme e-learning (en partenariat avec ITMP)
  • Sans prise en charge : vous réglez 546 € (déductible fiscalement)
  • Financement possible : FIF PL & DPC

PROGRAMME DE LA FORMATION

Séquence 1 (3h)

Objectif : Permettre au participant une remise à niveau de ses connaissances dans le domaine de la physiopathologie des tensions musculaires et celui des principes et des niveaux de preuve de l’approche par les Trigger Points

Contenus :
– Les tissus conjonctifs ou aponévroses (embryologie et histologie des tissus conjonctifs, biomécanique)
– Définitions des Trigger Points d’après la littérature
– Revue de la littérature sur les niveaux de preuve en fonction de la région abordée : importance de ceux-ci dans le cadre de la lombalgie, cervicalgie et scapulalgie notamment

Méthode : pédagogie de type explicative et démonstrative (les séquences illustrées réalisées pour chaque structure musculaire sont accompagnées systématiquement d’explications. De plus, des questions peuvent être transmises via la plate-forme au formateur référent qui pourra répondre de manière individualisée)
Evaluation : QCM de fin de formation

Séquence 2 (4h)

Objectif : Permettre au participant de s’approprier le repérage des points Trigger ainsi que l’approche manuelle séquencée (pressions statiques, pressons glissées, frictions, étirements actif et passif associés, outils) grâce à l’étude de points emblématiques vers une éducation progressive de la main

Contenus :
– Physiopathologie en lien avec la notion de points actifs, passifs, satellites et intérêt clinique pour le praticien
– Anatomie descriptive et palpatoire des tensions musculaires emblématiques, notion de « douleur référée »
– Mise en application avec éducation progressive de la main sur des points emblématiques : trapèze supérieur, gastrocnémien médial, grand rond

Méthode : pédagogie de type explicative et démonstrative (les séquences illustrées réalisées pour chaque structure musculaire sont accompagnées systématiquement d’explications. De plus, des questions peuvent être transmises via la plate-forme au formateur référent qui pourra répondre de manière individualisée)
Evaluation : QCM de fin de formation

Séquence 3 (3h)

Objectif : Permettre au participant de s’approprier le repérage des points Trigger ainsi que l’approche manuelle séquencée des points emblématiques du quadrant inférieur de l’appareil locomoteur (pressions statiques, pressons glissées, frictions, étirements actif et passif associés, outils)

Contenus : Diagnostic, abord local par la palpation des zones emblématiques : abord du quadrant inférieur (carré des lombes, spinaux, psoas, droits de l’abdomen, piriforme, TFL, petit fessier, moyen fessier, adducteurs, quadriceps, ischio-jambiers, triceps sural, releveurs)
Travail sur les modalités : pressions statiques, étirement, contracté/relâché, pressions glissées

Méthode : pédagogie de type explicative et démonstrative (les séquences illustrées réalisées pour chaque structure musculaire sont accompagnées systématiquement d’explications. De plus, des questions peuvent être transmises via la plate-forme au formateur référent qui pourra répondre de manière individualisée)
Evaluation : QCM de fin de formation

Séquence 4 (4h)

Objectif : Permettre au participant de s’approprier le repérage des points Trigger ainsi que l’approche manuelle séquencée des points emblématiques du quadrant supérieur de l’appareil locomoteur (pressions statiques, pressons glissées, frictions, étirements actif et passif associés, outils)

Contenus : Diagnostic, abord local par la palpation des zones emblématiques : abord du quadrant supérieur (droit postérieur, trapèze moyen et inférieur, grand et petit pectoral, petit rond, triceps, supra-épineux, grand dorsal, biceps, épicondyliens)
Travail sur les modalités : pressions statiques, étirement, contracté/relâché, pressions glissées
Intégration des techniques de Trigger Points dans une approche globale de prise en charge notamment en lien avec le reconditionnement musculaire et l’éducation à la santé

Méthode : pédagogie de type explicative et démonstrative (les séquences illustrées réalisées pour chaque structure musculaire sont accompagnées systématiquement d’explications. De plus, des questions peuvent être transmises via la plate-forme au formateur référent qui pourra répondre de manière individualisée).

Evaluation : QCM de fin de formation

LES + DE LA FORMATION

  • Formation développée pour et par les soignants
  • Directement utilisable quel que soit le métier
  • Formation e-learning accessible de partout à partir d’un accès internet, 24h/24 et 7j/7

PUBLIC VISÉ

Kinésithérapeute

MOTS-CLÉS

Trigger points – Syndrômes myofasciaux