L’activité de formateur en milieu sanitaire nécessite d’avoir recours à des outils pédagogiques appropriés.

A la lumière des sciences de l’éducation, il existe des méthodes spécifiques adaptées aux situations se présentant au formateur (cours magistral, enseignements dirigés, séances de débrieffing ou d’éducation à la santé…)

OBJECTIFS DE LA FORMATION

  • Acquérir des connaissances théoriques et pratiques actualisées en Sciences de l’Education
  • Optimiser la gestion des séquences de formation en fonction des situations
  • Favoriser l’appropriation des savoirs par l’apprenant et l’observance thérapeutique du patient

VOTRE FORMATION EN BREF

  • Concepteur : Arnaud Cerioli
  • Intervenant : Xavier Dufour
  • Durée : 2 jours
  • Lieu : Centre de formation / Sur site
  • Sans prise en charge : vous réglez 400€ (déductible fiscalement)
  • Financement possible : Fif-pl / DPC / autre
  • Orientations DPC : 22 – Maîtrise de stage et tutorat, 32 – Education pour la santé
Cette formation vous intéresse ? Votre inscription en ligne ne prendra que quelques instants …

PROGRAMME DE LA FORMATION

Jour 1

9h-12h Identification des obstacles à l’apprentissage / Comment apprendre?

13h-17h Les situations emblématiques de formation du cours magistral à l’atelier d’éducation à la santé / Exemples emblématiques

Jour 2

9h00-12h00 Les modèles de la posture du formateur en lien avec l’évaluation de l’apprenant

13h00-17h00 Illustrations pratiques de situations d’apprentissage en lien avec l’éducation à la santé

LES + DE LA FORMATION

  • Formation développée pour et par les soignants
  • Directement utilisable quelque soit le métier

PUBLIC VISÉ

Kinésithérapeute – infirmier(ère) – médecin – Aide Soignant(e) – podologue – sage-femme – préparateur physique – pharmacien – cadre de santé

MOTS-CLÉS

Apprentissage – Observance – Sciences de l’éducation – Posture – Evaluation