L’activité de formateur en milieu sanitaire nécessite d’avoir recours à des outils pédagogiques appropriés.
A la lumière des sciences de l’éducation, il existe des méthodes spécifiques adaptées aux situations se présentant au formateur (cours magistral, enseignements dirigés, séances de débrieffing ou d’éducation à la santé…)
OBJECTIFS DE LA FORMATION
- Acquérir des connaissances théoriques et pratiques actualisées en Sciences de l’Education
- Optimiser la gestion des séquences de formation en fonction des situations
- Favoriser l’appropriation des savoirs par l’apprenant et l’observance thérapeutique du patient
VOTRE FORMATION EN BREF
Prochaine session : mardi 2 & mercredi 3 novembre 2021
PROGRAMME DE LA FORMATION
Jour 1
9h-13h Identification des obstacles à l’apprentissage / Comment apprendre?
14h-18h Les situations emblématiques de formation du cours magistral à l’atelier d’éducation à la santé / Exemples emblématiques
Jour 2
8h00-14h00
- Les modèles de la posture du formateur en lien avec l’évaluation de l’apprenant
- Illustrations pratiques de situations d’apprentissage en lien avec l’éducation à la santé
LES + DE LA FORMATION
- Formation développée pour et par les soignants
- Directement utilisable quelque soit le métier
PUBLIC VISÉ
Kinésithérapeute – infirmier(ère) – médecin – Aide Soignant(e) – podologue – sage-femme – préparateur physique – pharmacien – cadre de santé
MOTS-CLÉS
Apprentissage – Observance – Sciences de l’éducation – Posture – Evaluation